lunes, 28 de diciembre de 2009

Microondas erróneas.

Un compañero de tecnologia me comentó que por YouTube corria un video en el que poniendo 3 móbiles en triangulación y en medio maíz, al llamar tres veces, por efecto calórico de las microondas de los teléfonos, el maíz pasaba a palomita.
Ni corto ni perezoso convoqué al Club de Ciencias para verificar este curioso fenómeno que en caso de ser cierto podria ser de cierta gravedad para aquellas personas (¿pocas?) que se pasan mucho tiempo frente a estos artilugios.
Pusimos los 3 teléfonos e hicimos las llamadas pero no pasó nada... es más llegamos a poner hasta 5 y repetir lo de las 3 llamadas continuamente como podeis ver en la foto...



No sucedió nada... por lo que parece ser que se trata de un bulo de YouTube.... que no es fiable al 100%. Una nueva fita del club de ciencias!!!




Nacho PadróAlineación al centro

domingo, 29 de noviembre de 2009

Ajudant a un TR: El pH en l’aigua

El passat dilluns ens va donar una petita lliçó de química en Victor Soler, alumne de TR de batxillerat. Aquí teniu la pràctica que vam fer.

El pH és una mesura utilitzada per la química per avaluar la acidesa o la alcalinitat de una substància per lo general en estat líquid (també es pot utilitzar per a gasos). S’ entén per acidesa la capacitat de una substància per a aportar a una dissolució aquosa ions d’hidrogen al medi. La alcalinitat o base aporta hidròxids al medi. Per lo tant el pH mesura la concentració de ions d’hidrogen de una substància.

El pH posseeix una escala pròpia que indica amb exactitud un valor. Una taula del 0-14 en que de 0-6 és un medi àcid, el 7 es considera solució neutre i de 8-14 és un medi bàsic.

Objectius:

  • aquesta pràctica té com a objectiu la descripció d’un mètode per a la determinació del pH en l’aigua.

  • Poder comprovar si la solució està en medi àcid , bàsic o si és una solució neutre a partir de comprovar-ho amb l’escala de pH.

  • Poder comparar els diferents pH amb les diferents mostres

Material:

  • 4 vasos de precipitats

  • tires de paper indicador.

  • Aigua de l’aixeta

  • Aigua destilada

  • Vinagre

  • Hidroxid de sodi


Procediment:

  • afegir cada mostra a un vas de precipitats diferent.

  • Cal tenir en compte que al obtenir la mostra d’aigua es va acidificar amb HNO3 per a que els paràmetres alhora d’analitzar l’aigua no variessin gaire.

  • Amb el paper o les tires indicadores l’introduïm al vas de precipitats i al cap de 5 segons el traiem.

  • Aquest paper ens haurà donat un color que estarà dins de l’escala de 0-14.

Càlculs:

  • l’escala va de 0-14: de 0-6 és un solució àcida. De 8-14 és una solució bàsica, i si és un pH 7 la solució serà neutre. Simplement hi ha que apuntar el resultat obtingut.



aigua de l'aixeta

aigua destilada

vinagre

hidròxid de sodi

pH





color





medi






Nacho Padró

sábado, 21 de noviembre de 2009

Tinta que Mancha y,...... desaparece!!!

Con esta tinta se mancha con ella la ropa de la víctima, que suele enfadarse. Mientras sigue lamentándose de tan terrible mancha, esta se aclara hasta desaparecer por completo.
Para ello hemos de preparar una disolución alcoholica de fenolftaleina.
Para conseguir el color púrpura del tinte hemos de aumentar el Ph de la disolución, ya que la fenolftaleina es un indicador químico de ácidos. Para aumentar el Ph por encima de 9 disolvemos una pequeña cantidad de hidróxido de sodio (NaOH) en agua y la añadimos poco a poco a la disolución alcoholica.... y enseguida veremos que esta cambia de color transparente al púrpura deseado.

Al colocar estas gotas de tinta sobre un tejido (preferiblemente blanco) quedará manchado, pero pasados unos minutos desaparece al reaccionar con el aire. Si queremos acelerar el proceso de desaparición, basta respirar fuerte sobre la mancha, pues el CO2 reacciona con el NaOH presente haciendo bajar el Ph hasta que el indicador vuelve a estar transparente y así desaparece la manza!!!.

Lo probamos en el laboratorio y funcionó perfectamente.
Nacho Padró

domingo, 15 de noviembre de 2009

LA MATERIA ¿DESAPARECE?

¿Qué es lo que queremos hacer?

Comprobar como al juntar dos líquidos, el volumen finalmente obtenido es inferior a la suma de los volúmenes iniciales

¿Qué nos hará falta?

Instrumental:

Materiales:

Dos probetas

Agua destilada

Etanol

¿Cómo lo haremos?

Verteremos una cantidad de agua en una probeta y otra cantidad igual de etanol en la otra. Para que el resultado sea lo suficientemente cuantificable es necesario utilizar unas cantidades de líquidos no pequeñas (por ejemplo, unos 50 ml de cada líquido). Anotaremos cada volumen y mezclaremos ambos. Y lo que sucede es...

El resultado obtenido es...

El volumen final de la mezcla es inferior a la suma de los volúmenes parciales

Explicando... que es gerundio

Ha tenido lugar no una perdida de masa –comprobable ello si utilizamos la balanza- sino una contracción de volumen. La razón de esta contracción radica en las intensas fuerzas de cohesión existentes entre las moléculas de agua y las de etanol, que provocan un mayor acercamiento de las mismas y, por tanto, un menor volumen a nivel macroscópico. Hay que tener en cuenta que las moléculas de agua son BIPOLARES, como muy bien dijo una de las miembros de las PIONERAS.

Algún comentario...

Siempre sorprende a nuestro “sentido común” que la cantidad final sea inferior a la suma de los volúmenes parciales. Es una sencilla, pero ilustrativa experiencia que apoya la Teoría de la discontinuidad de la materia. El mismo objetivo puede conseguirse al comparar el volumen de una cierta cantidad de agua antes y después de disolver en ella una cucharada de sal o azúcar. Si la cantidad utilizada de agua es bastante grande en comparación a la del soluto, se observa que no hay diferencias entre ambos volúmenes.

Espero que haya gustado!!!!


Nacho

domingo, 8 de noviembre de 2009

Mensajes de Tinta Invisible!!!!

Ya veis los mensajes que envian, en este caso creo que son la pareja de los que "No aspiran a más" que enviaron a otra pareja un mensaje animándoles a no estudiar.
¿Cómo lo hicieron? MUUUUUUY facil, con jugo de limón y escribiendo con un pincel o palillos.
La gracia es que una vez que se seca, desaparece el texto y para poderlo volver a leer, necitais una vela.... pero con mucho cuidado de no quemar el mensaje (como les pasó a varias parejas) ya que entonces el mensaje se hace invisible para siempre. La verdad es que has de ir con cuidado para ir oscureciendo la parte con el limón. Y quedan cosas como...
Aunque para que no se diga que nos cerramos a otros.... he aquí el mensaje de las "Pioneras", todo una lección de amistad!!!

Nacho Padró

domingo, 1 de noviembre de 2009

Los Efectos Climáticos de la Neblina Causada Por la Polución Atmosférica

Un equipo de científicos ha usado un nuevo enfoque para mejorar la comprensión de una de las influencias más inciertas de la humanidad sobre el clima: los efectos del esmog, la "niebla" atmosférica causada por partículas diminutas producidas por la polución urbana, la quema de biomasa, y otras fuentes, que flotan en el aire.


El nuevo estudio, basado en observaciones y llevado a cabo por la NOAA, confirma que esos aerosoles tienen el efecto neto de enfriar el planeta, lo que concuerda con los resultados de estudios anteriores.

Los resultados de esta nueva investigación, dirigida por Daniel M. Murphy, científico de la NOAA, respaldan la evaluación del 2007 hecha por el Panel Intergubernamental de Expertos en el Cambio Climático (IPCC, por sus siglas en inglés) que estimó en 1,2 vatios por metro cuadrado el recorte solar con efecto refrigerante impuesto por los aerosoles. Pero el nuevo estudio además refuerza los cimientos de tales estimaciones y descarta una magnitud mayor del enfriamiento por este mecanismo, contradiciendo suposiciones anteriores.


El nuevo estudio aborda lo que el IPCC ha identificado como una de las mayores incertidumbres en cuanto a los impactos humanos sobre el clima: el de la influencia de los aerosoles sobre el cambio climático global.

Los aerosoles, que pueden ser sólidos o líquidos, ejercen efectos complejos sobre el clima. Las partículas de sulfato formadas a partir de la contaminación atmosférica pueden refrescar la Tierra reflejando directamente la luz del Sol de regreso al espacio. El hollín de la quema de biomasa absorbe la luz solar y calienta la Tierra.

Los aerosoles también pueden afectar a la formación y a las propiedades de las nubes, alterando su influencia sobre el clima.

El efecto neto de todos estos factores directos e indirectos es un enfriamiento causado por los aerosoles, que ha compensado parcialmente al calentamiento provocado por los gases de efecto invernadero.

Andrea Burgaz

miércoles, 28 de octubre de 2009

NORMAS CLUB DE CIENCIAS CURSO 09-10

Este curso vamos a hacer un campeonato de científicos:

Los miembros del Club se han de emparejar (2 en 2) y trabajar en los retos que cada semana os propondré, sumando puntos. Al final del curso, la pareja ganadora recibirá un regalo y sus nombres quedaran grabados en letras de ORO (aunque no se donde...).

Lo primero que tenéis que hacer es apuntar o mandar un correo a Nacho con los miembros de la pareja y con un “nombre de Guerra”. La idea es que NADIE sepa quienes sois... para dar emioción a la cosa.

Las puntuaciones iran de la siguiente manera:

  1. Cada resolución de un ENIGMA equivaldrá a 10 puntos. Cada semana hay uno y no se puede hacer hasta que está resuelto el anterior. Los que entren nuevos, deberán ir haciendo los enigmas en orden de entrega.
  2. EXPERIMENTOS. Estar presentes equivale a 5 puntos, traer el material y hacerlo otros 5 puntos y resolver las causas o preguntas que hagamos... unos 30 puntos más.
  3. Cada COMENTARIO EN EL BLOG que se acepte equivale 2 puntos para la pareja.
  4. El envío de NOTICIAS EN EL BLOG, si se aceptan, equivalen a 5 puntos
  5. La suma de las NOTAS de EXPE de la pareja se suman al final de cada trimestre.
Con esto construimos un ranquing.
Os invito a que vengáis el lunes a las 11:00 al laboratorio de Biología, con el nombre del grupo y os pasaré el enigma.
Os espero...


Nacho


miércoles, 14 de octubre de 2009

La Especiación Química.

Los metales se encuentran en el medio ambiente y especialmetne en los medios acuáticos naturales, distribuidos entre una variedad de fases distintas y en distintas formas químicas en cada fase. En los estudios ambientales se pretende determinar las concentraciones de metal en cada fase e, idealmente, las concentraciones de cada una de las distintas especies químicas en que se halla presente.
Los estudios sobre la determinación de las distintas especies físico-químicas formadas por un elemento y su distribución entre las distintas fases es lo que se denomina Especiación Química y es la clave para entender la química de los elementos y sus ciclos biogeoquímicos.
Así, la concentración total de un elemento químico en un sistema natural o biológico no da la informción sobre la biodisponibilidad de dicho elemtno, su toxicidad, su distribución ni sobre sus interacciones con las partículas en suspensión, los sedimentos.....
Las distintas especies químicas formadas por un mismo elemento tienen movilidades distintas, así como solubilidades diferentes en los tejidos y células de los seres vivos y, en consecuencia, toxicidades diferentes.
No es lo mismo un sulfuro de hierro, hierro en estado puro, un óxido de hierro o un nitrato de hierro en cuanto a toxicidad y otras características, por ello la especiación química busca poder estudiar las diferentes formas de como actua sobre los seres vivos.

Nacho Padró
A partir de un artículo de
Miquel Esteban i Cortada

martes, 13 de octubre de 2009

Pamukkale: travertinos de algodón.

A 20 kilómetros al norte de Denizli, en el corazón de Turquía, se encuentra una de las más espectaculares formas calcáreas del mundo, una serie de escalonadas cataratas fosilizadas con agua que surge a borbotones en constante ebullición: són los travertines de Pamukkale.
Este "castillo de algodón" (significado de Pamukkale) es una fuente de manantiales calientes de agua sumamente rica en anhídrido carbónico y que al escaparse provoca la deposición de sales que forman esa "bella esposa de la Naturaleza" en palabras de los naturales de la región.
Esta precipitación de caliza disuelta crea los travertines de todos los tamaños, formas y profundidades, creando magicas cascadas clacáreas que se estratifican en terrazas porosas y con muchos fósiles vegetales.El agua que fluye constantemente del géiser sale con un caudal de 240 litros por segundo y a una temperatura constante de 35ºC, lo que ha hecho de esa zona un lugar de asentamiento por sus propiedades medicinales de muchas culturas: hititas, hurritas, persas, frigios, griegos, romanos, bizantinos, seléucidas y otomanos.

Nacho Padró

lunes, 12 de octubre de 2009

Los Géisers: un espectáculo de Agua Caliente.
















Los Géisers (del islandés Geysir que significa "Brotar") són variables chorros de agua caliente e imprevisible que actuan como interesante reclamo turístico allí donde se encuentran.
Su localización es bastante restringida: Islándia, EEUU (Parque de Yellowstone), Nueva Zelanda, Chile y la península de Kamchatka. Són variables pues la expulsión de su chorro de agua caliente oscila entre los pocos metros hasta los 90 del Steambot Geyser de Yellowston (ver imagen).
Tampoco son muy previsibles, como el otro famoso gèyser de Yellowston: el Old Faithful que tiene expulsiones de agua separadas entre 30-90 minutos, con una media de 65 minutos que los turistas han de esperar pacientemente.
¿Pero cuales són las causas de los Géysers?: Para que exista un géyser se necesita un sistema de fracturas interiores en la corteza que formen conductos más o menos regulares por donde puede circular el agua y que conectan con una reserva de agua que va rellenando la zona de agua a medida que esta sale vaporizada al exterior. Este agua queda almacenada en una cámara magmática vacía y relatimavente cercana a la superficie, que actúa como foco de calor, pues suele estar a unos 1000 ºC. Pero el agua no sale enseguida debido a las altas presiones del interior, que hacen variar el punto de fusión del agua. Por ejemplo, a 300 metros de profundidad podemos encontrar agua a 240ºC, es decir, que la temperatura necesaria para hacer bullir el agua aumenta con la presión.
Cuando la situación se desequilibra, el agua vaporizada sale al exterior expulsada por la presión a diferentes alturas, y el vacio interior es renovado por agua subterránea hasta que se vuelve a producir el desequilibrio presión-temperatura.

Nacho Padró

lunes, 5 de octubre de 2009

La Nevera Destructora II

Nuestra incombustible Marga nos ha enviado (fue la primera) las fotos de su pobre botella.
Aquí las teneis.

Botella Antes del experimento



Botella tras el experimento.... se ven los golpes de la nevera


Nacho

La Nevera Destructora

Si colocamos una botellita de agua medio llena (o medio vacia... como gusteis), al pasar un tiempo esta se deforma ligeramente... ¿magia?, ¿la nevera es una máquina de destruir....?

No el misterio está en,.... bueno, a ver si lo resolveis!!!!

Os envio varias fotos hechas por compañeros en los que se ven (más o menos) los efectos de la máquina trituradora (y a ver quien me dice que sucede!!!).

Nacho

jueves, 3 de septiembre de 2009

Las fantásticas Orquideas

Ya Charles Darwin quedó maravillado ante tan increibles plantas. Son una familia de vegetales muy diversificada, que destacan por su reproducción por medio de los animales... pero no es la normal, pues utilizan el ENGAÑO, un engaño basado en promesas de alimento y sexo a partir de métodos visuales (parecer una hembra de insecto que la poliniza), táctiles o incluso olorosos (hay una orquídea que huele a pañal de bebé!!!). De todas las que haym unas 250.000 especies, 1/3 se dedican al fascinante engaño sexua, y parece que les funciona, pues llevan entre nosotros 80 millones de añosl

Un caso seria el género Orphys u "orquidea promiscua". En ellas, el labelo (un pétalo modificado) seduce con proposición de sexo apícola al modificarse el pétalo para que parezca una seductora hembra de insecto, pero además huele con feromonas de hembra yel tacto es como el de una hembra!!!!. Es cuando el infeliz macho intenta copular con ella, que se leva una fustración y se le clava el polínico (unas mazas cargadas de polen de orquídea).

Los biólogos siempre han estado fasciandos por ellas, sobretodo a causa de la evolución: si esta sólo permite variaciones simples para mejorar la reproducción.. ¿ómo se permiten estos niveles de complejidad? y sobretodo... ¿como no se eliminan los insectos bobos que tontean con las flores?
Una primera hipótesus afirma que estas orquídeas no producen nectar como las demás flros porque es un producto muy costoso y además el nectar provocaria que revolotearan alrededor de la flor, lo que implica endogamia (autofecundarse), en cambio el insecto fustrado sale corriendo alejándose de la flor... para polinizar otros.... pero ¿como vuelve a picar? ¿No aprende la lección?.

Pues para que veais lo "listas" que son resulta que las orquideas cercanas huelen ligeramente diferentes... así que el pobre bicho vuelve a picar... y a fustrarse.
Otra opción es que el nectar puede atraer a muchos otros polinizadores que no tienen porque llevar bien todo el polen, así que concretan al máximo el polinizador.
Esto explica que sean pocas pero muy diversificadas.Además si el engaño fuera generalizado... dejaria de ser un engaño,. así siendo pocas... la trampa se mantiene (siempre hay insectos ingenuos).

Hay que tener en cuenta que las semillas de las orquideas son muy pequeñas, (ni tan solo tienen reservas) y al caer al suelo, sólo germinan si entran en contacto con un homgo endofítico que les proporciona nutrientes... es decir que no paran de aprovecharse.
¿Y cual es el último organismo "superior" que han engañado?, pues un tal Sapiens, que se dedica a fecundarlas de forma artificial y las vende a precios extraordinarios, propagando la especie como no habria podido hacerlo. Para que luego digan que las plantas no son dominantes.

Nacho padró
A partir de un artículo del NG de septiembre del 2009

jueves, 27 de agosto de 2009

¿Dudas Científicas?.

Me quedaron por publicar la búsqueda a preguntas ¿Científicas?, que los miembros del Club de Ciencias habian realizado durante el curso pasado. Os pongo todas las respuestas y las preguntas juntas:
Andrea Martínez 2nD: ¿por qué las mujeres abren la boca cuando se maquillen ?
igual pasa cuando se estan poniendo una crema, qe abren la boca para estirar la piel y que no se queden las típicas "arrugas" , y se maquillan con la boca abierta ya, de costumbre.
David Ruiz
sobre porque al aeropuerto se le llama terminal. Porque en un vuelo hay un inicio y un final del viaje y cuando se llega al aeropuerto es el final de viaje, es decir termina el viaje.
Nuria Minguillón Muñoz: ¿Porque los aviones no estan hechos del mismo material que la caja negra.
Y la respuesta es: Para que no se destruja en caso de que haya un accidente en el avión. Ha de estar protegida para saberlo que ha pasado antes del accidente. Y en la caja negra esta guardada toda la informació de lo ocurrido.
Respuesta a la pregunta porque se esterilizan las ...Respuesta a la pregunta porque se esterilizan las agujas para inyecciones letales: Creo que es porque en la sentencia dice que debe morir por inyeccion letal de tal veneno y si muere de otra cosa estarían incumpliendo y violando sus desrechos, o también podría ser por normas de de igiene y seguridad, tienen que estar esterilizadas por las personas que la manupulan de dichas aguja
Esther gomez: El mundo es redondo y lo llamamos planeta.¿Y si fuera plano lo llamaríamos redondeta? Respuestas:
-Pq anteriormente se pensaba que la tierra era plana y al hacer el descubrimiento no se modificaron los nombres así que no se llamaría redondeta.- Sharla

-¿Y como sabemos que es redondo el mundo? ¿No es infinito?- Ana

-¿Se llamaria redondeta, no?- Roger

-Y si fuera cuadrado seríamos cubanos?- Xavi
(Comentario de Sharla: no se que pinta esto aquí xk esa respuesta me dieron xD)

soy GuillermoLopez de primero Eso D Lo que quiero decir es que ya he encontrado la respuesta a la pregunta del powerpoint, mi pregunta era.... ¿Que cuentan las ovejas para poder dormir? Y la respuesta es......................que las ovejas no saben contar. Pq cuando llueve levantamos los hombros? (Anna Viñas: para que el agua no nos entre en el cuello. (JV) pq pensamos que nos va a caer menos agua (Violeta) pq así no nos entra agua en el cuello (Goar) pq entra menos agua en cuello y da calor al cuerpo (Edu) és una respuesta al estímulo de la lluvia (Isa) Por instinto (Lali) Pq un parto en la calle no es un alumbrado público Pq no somos un alumnrado (farola) Violeta Jajajajajaj que chorrada (Mariano) No existeix en català aquest terme (dar a luz) Jvilà

Muchas Grácias a Todos/as.

Nacho Padró

martes, 25 de agosto de 2009

La Formación de los Planetas.

Ya en el siglo XVII, Kant y Laplace señalaron la formación de los planetas a partir de una nube primigenia que daba vueltas alrededor de la estrella que se habia formada.
Según teorias posteriores parece ser que sólo una de cada 4 o 7 estrellas formadas puede tener estas nubes primigenias debido a que lo más normal en el universo es que las estrellas sean dobles, con lo que los campos gravitatorios que se originan entre las dos imposibilitan la formación de planetas.
Una vez tenido en cuenta esto, hay que ver que la rotación de la nube no sea ni demasiado lenta (pues se precipitaría a la estrella debido a su alta gravedad), ni demasiado rápida (que impediria la formación del planeta), además de otros muchos factores como la distancia, la densidad de la estrella, el tipo de materia que forma la nube... En total parece que sólo una de cada 24 estrellas puede disponer de un sistema planetario.
Parece poco, pero tened en cuenta que sólo en nuestra galaxia tenemos cerca de un billón de estrellas, lo que implican unas 400.000 millones de estrellas con sistemas planetarios!!!.
Será entonces cuando se empiezan a cumplir las leyes de los sistemas planetarios: los más cercanos a la estrella suelen ser de materiales pesados y el resto gaseoso o líquido, el número de planetas disminuye a medida que aumenta la masa de la estrella (una estrella 4 veces la masa de la nuestra tendrá sólo un planeta, por contra una estrella de masa una cuarta parte puede llegar a tener hasta 13 planetas); o la Ley de Bode Titius sobre las distancias entre los planetas....
Todo una situación que plantea interesantes problemas físicos a los astrónomos y que con los nuevos descubrimientos de los planetas extrasolares podrán comprobar si es cierto y lo más interesante, llegar a conocer la historia de formación de nuestro planeta.

Nacho Padró
a partir de un artículo de David Jou

sábado, 22 de agosto de 2009

La Excepcional Sima de San Pedro

En Teruel existe una de las simas con mayor vida vertebrada de toda Europa, la Sima de San Pedro de los Griegos. Una sima de -108 metros de hondo, en el fondo de la cual encontramos una laguna de unos -20 metros de profundidad

La Biodiversidad de la sima destaca por la presencia de numerosas especies de aves y murciélagos viviendo en armonia y con una relación trófica sin precedentes. Hasta 22 especies diferentes podemos encontrar, entre las que destacan la rana común, la grajilla, la chova piquirroja, el vencejo real, el murciélago común o el murciélago rabudo.
Lo más curioso es que la salida de la sima es un orificio redondo que permite la entrada de luz solar y la salida para alimentarse de murciélagos que en los momentos de la puesta y la salida del sol salen de forma ordenada por especies.
El guano de los murciélagos y los cadáveres de las aves constituyen la principal entrada de materia orgánica de la sima y la entrada de luz por la abertura hace que puedan crecer vegetales, sobretodo placton, en la laguna... que actuan como productores del mini-ecosistema. Las ranas y caracoles actuarian como depredadores secundarios y ¿quien hace de superdepredador?. Principalmente la Culebra de Escalera (Elaphe scalaris) que al no tener depredadores se alimenta de los huevos de aves, de pollos, de anfibios y de otros micromamíferos.
Todo un submundo lleno de vida y rebosante de relaciones tróficas para ser estudiadas.

Nacho Padró

martes, 18 de agosto de 2009

Los Límites de la Vida.

Hace poco se consideraba que la vida tenia unos límites muy marcados, a partir de los valores medios de salinidad, presión, temperatura, acidez y alguna que otra característica.
Pero desde el estudio de los organismos extremófilos, los límites se han ampliado enormemente y todavia nosabemos cual es el máximo o mínimo.
Se han encotrado organismos en ambientes hipersalinos (las bacterias halófitas) que por ejemplo sobreviven en la salazon del bacalao cuando este está en un ambiente de mucha humedad, provocándole el "mal rojo". Se han encontrado bacterias que viven en las fumarolas de azufre de los fondos oceánicos... pero no todos son pequeñas bacterias.
En el Everest tenemos la araña del Everest que a más de 6500 metros va danzando como si nada, junto con ciertas cabras y lobos que llegan a los 6.000 metros, donde las condiciones son extremas en temperatura y ambiente; a parte de los conocidos pingüinos, camellos y ranas del desierto.
Las estrategias son de lo más variado, como el caso del uso de proteínas anticongelantes en insectos que les permite vivir en ambientes a menos de 10 grados y parcialmente congelados, aunque otra consiste en una cngelación de casi 2/3 partes del líquido corporal de algunas ranas, siempre que no sea el líquido intracelular...
Es un mundo fascinante lleno de sorpresas espectaculares, como el hallazgo de baterias en los conductos de refrigeración de las plantas atomicas, soportando unos niveles de radiación de aupa!!. O los experimentos con líquenes en el espacio, que soportaron y sobrevivieron a exposiciones directas en el vacio cósmico.

Nacho Padró

miércoles, 8 de julio de 2009

Cátedra Extraordinaria para Einstein (1933)

En 1905, con 26 años, Albert Einstein escribe en el "Annalen der Physik" su famosa ecuación para explicar la enorme cantidad de energia producida en los procesos radioactivos y que pone fin a la mecánica clásica y permite fusionarla con la electromagnética de Maxwell.
Posteriormente en 1915 propone la Teoria de la RElatividad General que seria confirmada durante un eclipse por Eddington en 1919. Habia nacido el "primer héroe científico surgido de occidente" (Fritz Stern).
Es por ello que en un intento de modernizar la ciencia en España, los impulsores de las ideas relativistas, a saber: Esteban Terradas, Blas Cabrera y José Maria Planas, organizan durante el febrero y marzo de 1923 unas charlas para que explique su teoria.
Posteriormente, a raiz de las buenas relaciones mantenidas, se le ofreceria en 1933 la Cátedra Extraordinaria de la Universidad Central de Madrid, que desgraciadamente rechazaría al estar en medio de muchos asuntos. ¿Cómo hubiera evolucionado la ciencia en España de haber sido catedrático, ni más ni menos que Albert Einstein?. Nunca lo sabremos.

Nacho Padró

sábado, 13 de junio de 2009

Extinción de las Abejas!!!!

Einstein decia que "si las abejas desaparecienra, al género humano le quedarian cuatro años" y no le faltaba razón.... por las relaciones ecológicas que hay. Y parece que esto puede ser una realidad.
La Causa: un ácaro llamadoVARROA que provoca el síndrome de desabejización, una especie de SIDA para abejas que está diezmando la población apícola. Y no hay nada contra él, pues es resistente a casi todo pues se "acostumbra". Esta verroa se nutre de la hemolinfa (sangre) de las abejas y las debilita provocando malformaciones durante la fase lrvaria que es cuando las ataca, provocando que no sean productivas y además las convierte en blancos para las infecciones letales.
Hay que tener en cuenta que una invasión en una colonia puede producro en un año una mortandad de unas 40.000 a 50.000 abejas
Parece ser que en la Universidad de Córdoba han conseguido un método de inseminación artificial que asegura el nacimiento de abejas resistentes... a ver quien ganará la batalla.

Nacho Padró

sábado, 2 de mayo de 2009

Proyecto SETI

Si habeis visto la película CONTACT a lo mejor os suena. Es el Proyecto SETI (Búsqueda de Inteligencia Extraterrestre, en inglés). Un proyecto de seguimiento del espacio en busca de pistas de vida inteligente fuera de nuestro planeta. Aparece en los años 90 y con una positiva idea de encontrar algo. Hay que pensar que en una primera fase del proyecto, sólo se investigarian las estrellas de menos de 100 millones de años de distancia, donde figuran unas 1000 estrellas candidatas a tener planetas con posibilidad de vida (son estrellas de luminosidad, F, G o K). Y hay que tener en cuenta que estas 1000 estrellas "cercanas" sólo representan el 15% de la totalidad de las que hay.
Hay que recordar que dentro de nuestro sistema solar, sólo en el seno de las atmósferas ed los planetas gigantes o en el más que probable océano del satélite joviano de Europa puede que se den las condiciones para albergar y desarrollar vida... claro que basándonos en el único modelo de vida de carbono que conocemos nosotros... ¿no podría haber una vida de composiciín química diferente?.
Curiosamente en la serie Star Trek, que tantas cosas avanzó en su momento, tienen un capítulo en el que se enfrentan a un organismo que vive en unas minas de Silicio y que tiene una estructura de Si en vez de la nuestra de Carbono (C), era la Horta.
El proyecto SETI por ahora, aunque no ha encontrado vida, sí que ha ayudado a la comprensión delos palnetoides y al descubrimiento de los Planetas Extrasolares
Si barajamos el numero de estrellas que hay en nuestra galaxia con tamaños y tipos espectrales capaces de albergar vida, nos encontraremos con una posibilidad de 640.000.000 planetas habitables. aunque si ajustamos a la posibilidad de la existencia de una inteligencia lanetaria... la cosa baja hasta 1 pro cada 3.500 planetas con vida (siempre haciendo comparaciones segun nuestro modelo terrestre).
Esperemos que haya suerte... sería fascinante poder contactar ¿no crees?.

Nacho

lunes, 23 de marzo de 2009

El Misterio de las Montañas del Hoggar!!

Las célebres montañas del Hoggar, en el Sahara argelino, presentan una disminución del campo de gravedad que puede haber sido ocasionado por una densidad anormalmente débil del manto superior de la cortza terrestre. En otras palabras, al estar en esas montañas tu peso (atracción de la gravedad) varia sin hacer nada!!!.

Los exrtaordinarios relieves volcánicos del Hoggar, conocidos en el mundo entero por su belleza y por sus habitantes autóctonos, los tuareg, representan, de hecho, la parte central de un vasto levantamiento de la corteza terrestre de más de 600 km de diámetro y 2.000 metros de altitud media.


Este enorme espectáculo está coronado por macizos volcánicos que van del eoceno terminal (30 millones de años) al cuaternario recierte. Allí, en el macizo del Atakor, se levanta la ermita del padre Charles de Foucault.

La particular morfología del Hoggar y su volcanismo serían consecuencia de la fusión parcial del manto superior. Tal fusión podría haber sido provocada por la subida a la superficie desde las profundidades del globo terrestre de un conjunto de materia a muy alta temperatura, que al chocar con las diferentes temperaturas de superficie habrian producido una solidificación con gases, lo que podría explicar la baja densidad (como sucede con las pumitas volcánicas que al atrapar aire pueden llegar a flotar).

Para descubrir esta anomalía gravimétrica se han hecho 22 sondeos magnetotelúricos que han dado datos de hasta 100 km de profundidad y se han combinado con los datos de 36 estaciones de teleseísmos durante 3 meses a lo largo de 600 km.

Nacho Padró.

domingo, 1 de marzo de 2009

La Moneda Mágica

Nos reunimos en el Laboratorio de Biologia con un cubo de agua helada una botella de Cocacola (gracias S. Tortosa) y una moneda de 2 euros.
Rompemos el hielo y sumergimos la moneda para ponerle encima la boca de la botella. En teoria deberia sellarse (no fue el caso) pero al estar muy fria... lo sacamos y ponemos en pie botella con la moneda tapando la entrada.
Con las manos cogemos el cuello de la botella y a los pocos segundos vemos que la moneda empieza a dar saltitos.... ¿mágia, poderes paranormales....? NOOO!! pura ciencia básica.

¿Por qué salta la moneda? Al coger la botella con las manos, el aire al interior de esta se calienta. El aire caliente empuja con más fuerza que el aire frío al exterior de la botella, por lo que impulsa la moneda hacia arriba. Cuando el aire al interior de la botella se enfríe, la moneda dejará de saltar.

Otro éxito del Club de Ciencias.

Nacho Padró

sábado, 14 de febrero de 2009

Fem una pila!!!

Per a això necessitem:- aigua i sal- cartró- paper d'alumini d'embolicar l'entrepà- un bon grapat de monedes que continguin coure (per exemple, les de 5 cèntims) Es posen els trossets de cartró dins l'aigua amb sal i, un cop estan ben xops, anem fent una muntanyeta, apilant tots els materials en aquest ordre: una moneda, un trosset de cartró, un trosset de paper d'alumini, una moneda, un trosset de cartró, un trosset de paper d'alumini... i així fins a aconseguir una columna de 10 pisos.

Una vegada fet en dos grups diferents, vam conectar una bombeta per veure si pasaba el corrent elèctric, i quina va ser la nostra sorpresa!!! al veure saltar les guspires elèctriques i com la llum s'encenia perfectament. Els ions de la sal van fer la seva funció i el metall va actuar com un bon no-aillant de l'eclectricitat... però llavors, quin era la funció del cartró??. Si ho sabeu enviue un comentari!. Quina pena de no tenir fotos d'aquest moment tan il.luminat.

Nacho Padró

viernes, 6 de febrero de 2009

Más del 50% de la población británica no acepta la Teoría de la Evolución de Darwin

Dos siglos después de su nacimiento, Charles Darwin sigue sin ser profeta en su propia tierra. Según acaba de revelar una encuesta publicada en el Reino Unido, más de la mitad de la población británica considera que la Teoría de la Evolución no puede explicar la complejidad de la vida en la Tierra, y cree que un 'diseñador' tuvo que intervenir necesariamente en este proceso.
El mismo sondeo, difundido por el periódico londinense The Daily Telegraph, también señala que uno de cada tres británicos están convencidos de que Dios creó el mundo hace 10.000 años.
La encuesta, realizado por la prestigiosa empresa de sondeos ComRes, sin duda añadirá más leña al fuego del debate que sigue enfrentando a darwinistas y creacionistas, cuando ya sólo queda poco más de una semana para que se celebre el bicentenario de Darwin el próximo 12 de febrero.
Hasta un 51% de los encuestados se mostró de acuerdo con la idea de que "la evolución por sí sola no es suficiente para explicar la compleja estructura de algunos seres vivos, y por lo tanto la intervención de un diseñador es necesaria en momentos clave". Un 40% manifestó estar en desacuerdo con esta frase, y los demás dijeron que no sabían cómo responder.
Los resultados del sondeo muestran un sorprendente nivel de apoyo en el país de Darwin a la teoría del 'diseño inteligente' que ha promovido en los últimos años el movimiento creacionista en Estados Unidos.
Preguntados si era cierto que "Dios creó el mundo en algún momento durante los últimos 10.000 años", un 32% dijo estar de acuerdo, un 60% manifestó su disconformidad y un 8% afirmó que desconocía la respuesta.
La encuesta se ha dado a conocer en medio de una intensa polémica en el Reino Unido sobre la enseñanza del creacionismo en las escuelas británicas. Otro sondeo reciente ha revelado que uno de cada tres profesores británicos cree que las teorías creacionistas deberían enseñarse en las clases de ciencia, junto con la teoría del Big Bang.
El prestigioso biólogo Richard Dawkins, uno de los darwinistas más fervientes de la comunidad científica y autor del libro 'El Espejismo de Dios', considera que la encuesta refleja un preocupante nivel de ignorancia científica entre la población británica.
"Es evidente que la vida no es el resultado del azar", afirma Dawkins. "Pero el error es pensar que Dios es la única alternativa al azar, y está claro que Darwin no pensaba eso, porque demostró que existía una alternativa para explicar la evolución de la vida que no tenía nada que ver con la intervención divina: la selección natural".
El Arzobispo de Canterbury, Lord Carey, ha contraatacado asegurando que la visión de Dawkins es demasiado simplista. "Su argumento a favor del ateísmo es que hay que elegir entre Dios o la evolución para explicar la diversidad de la vida biológica, y como la evolución es verdad, Dios no existe. Sin embargo, yo soy cristiano, pero no tengo ningún problema a la hora de aceptar que la evolución es la mejor explicación científica que tenemos para comprender la diversidad de la vida en nuestro planeta".


A partir de un artículo del MUNDO

sábado, 31 de enero de 2009

EXTINTOR casero

¿Qué vamos a hacer?Una pequeña botella de agua que posee un agujero en el tapón, se llena hasta, aproximadamente, una sexta parte de su volumen con vinagre. En el interior de un "saquito" fabricado con un trozo de un pañuelo de papel, se coloca una cucharadita de bicarbonato sódico (5g) que se introduce rápidamente en la botella. La presencia del papel retrasa el contacto entre los dos reactivos lo suficiente como para poder cerrar la botella sin que comience la reacción. Se tapona el agujero durante unos segundos para que el gas generado (dióxido de carbono) salga a presión, extinguiendo el fuego.

Marga Parra

NOTA: Es un experimento que ya habíamos hecho, solo que no habíamos empaquetado el bicarbonato sódico en papel. Lo probamos y enseguida se hinchó la bolsa de papel (gas de CO2) que al deshacerse.... provocó la formación de espuma. Otro experimento que ha funcionado como debia ser... vamos mejorando!!!
Os dejo las fotos del procreso (detalle de Esther):




















sábado, 24 de enero de 2009

Encén una bombeta amb un globus!

Intentem repetir l'experiment de la revista EUREKA per tal de veure si és viable

Recordem:

Infla el globus i lliga l'obertura perquè no es desinfli.
Posa't els guants de llana.
Frega el globus amb el jersei o la bufanda de llana durant molta estona.
Agafa la bombeta i apaga la llum de l'habitació (ha de quedar totalment a les fosques).
Posa en contacte la part inferior de la bombeta amb el globus. Hauries de poder veure guspires de llum. Experimenta tocant diverses parts de la bombeta.

Ens va costar trobar coses amb llana i fins i tot vam tenir que repetir l'experiment. Gràcies a un fluorescent que va portar la Marga i les bufandes de alguns membres del club de ciencies vam aconseguir veure com el fluorescent feia com llamps i s'iluminava. Ho vam poder repetir un parell de vegados.

QUÈ HA PASSAT?
En fregar el globus amb la llana, els electrons de la llana passen cap al globus (vegeu l'article sobre l'electricitat estàtica en aquest mateix número). Els àtoms del globus, doncs, guanyen nous electrons i adquireixen càrrega negativa. Quan aleshores el globus carregat toca la bombeta, els electrons passen del globus a la bombeta i produeixen guspires de llum al seu interior.
Habitualment, quan encenem el llum de la nostra habitació, la bombeta rep els electrons de la línia elèctrica a la qual està connectada a través de cables. Malgrat el que pugui semblar, la bombeta no rep els electrons de forma continua, sinó de forma intermitent, atès que el corrent de les nostres llars és un tipus de corrent anomenat altern (a diferència del corrent continu). En un segon, el corrent canvia de sentit 50 vegades. Per això diem que té una freqüència de 50 herzs.

Nacho a partir de la Revista Eureka
http://www.portaleureka.com/content/view/217/lang,ca/

2009: Año Darwin

Este año celebramos el bicentenario del nacimiento de Charles Darwin y el 150 aniversario de la publicación del famoso libro El Origen de las Especies, un libro de una enorme importancia en el pensamiento modeno. En él se habla de la evolución por mecanismos naturales, en contra del azar del divino creador, tema que todavia da polémicas con los creacionistas. Se considera la evolución como un proceso orgánico de herencia con variaciones lo que permitia que el individuo mejor adaptado por sus diferencias dentro de la población, fuera el que se reprodujera y permitiera a sus descendientes pasar esas características favorables.
Se suele creer que las ideas de Darwin aparecieron en las Galápagos observando los Pinzones y las tortugas.. pues tal y como relata el National Geographic de este més, ya desde los descubrimientos que ahce en Argentina de armadillos y Megaterios empieza a sospechar del parentesco y sucesión entre especies estrechamente vinculadas.
El libro en sí es duro de leer y aunque un biólogo debe leerlo por pundonor... no es nada fácil. Es un año para celebrar un libro y una idea que transformaron el mundo.

Nacho

lunes, 12 de enero de 2009

DUDAS CIENTÍFICAS: ¿Hasta donde se lavan la cara los calvos?

Creo que la respuesta es: hasta las cejas.

Andrea Burgaz

miércoles, 7 de enero de 2009

El Futuro de la Ciencia

El investigador Kardashev considera que hay tres Tipos de Niveles de Investigación: El I, el II y el III. El primero seria de aquellas civilizaciones capaces de controlar la energía del planeta en el que viven, el siguiente cuando pueden hacer lo mismo a nivel de su sistema solar y por último aquellos que trabajan a nivel de las galaxias. Si nos fijamos en nuestra civilización estaríamos en un hipotético Tipo 0, aunque algunos autores como Carl Sagan opinaban que realmente estariamos en un 0.7. ¿que necesitamos para aumentar de nivel o hacer lo que se llama un SALTO TECNOLÓGICO? . Parece ser que deberiamos dominar al menos 4 tecnologías: ANTIMATERIA, NANOTECNOLOGIA, FUSION e INTELIGENCIA ARTIFICIAL.

Los científicos no se ponen muy deacuerdo en cuando podriamos dominar eso, pero parece ser que en las próximas décadas podríamos llegar a dominar: el teletransporte (ya se ha hecho a nivel cuántico), motores de antimateria, telepatia limitada y la invisibilidad (ya hay artefactos que nos lo permiten).

Eso si no ocurre que aparezca el llamado CISNE NEGRO (la causalidad) o aquellos hechos impredecibles que han cambiado la ciéncia y todo lo que conocemos de ella.

Esperamos ansiosos las nuevas novedades científicas

Nacho, a partir de un artículo del MUY INTERESANTE.

martes, 6 de enero de 2009

Los Datos Oscuros de la Ciencia

Revisando el MUY INTERESANTE me he encontrado un artículo en el que se comenta que sólo el 10% de los estudios científicos se publican (creo que nuestros experimentos pertenecen a ese 90%. Vamos que cuando un experimento no sale como se esperaba (podeis mirar el blog) parte de la información generada se elimina o abandona, cuando podria ser de utilidad para que otros científicos la usara. A pesar de eso pensad que cada año se publican en las 24.000 revistas científicas, un total de 2.500.000 artículos, que mueven la friolera de 10.000 millones de eurios.
Todos los datos que no se usan (podeis calcular cuanto representa) son los llamados DATOS OSCUROS. El problema de estos datos es que por una parte nadie quiere reconocer públicamente sus errores y que con tanta información... ¿como la almacenamos?. Nosotros en nuestro club de ciencias aportamos información tanto de los éxitos como de los fracasos, una humilde aportación a la ciencia.

Para solucionar ese problema, hay varias mvidas en internet: en google (http://research.google.com/), o la Librería Científica gratuita (http://www.plos.org/), también sobre Biomedicina (http://www.biomedcentral.com/)... esperamos que estas cosas ayuden a minimizar los datos oscuros para una mejor ayuda y conocimiento de la ciencia.

Nacho Padró

lunes, 5 de enero de 2009

Animaladas Científicas

A pesar de la imagen que pueden tener los científicos en la actualidad, hay que reconocer que a lo largo de la historia algunos se han destacado por sus animaladas, experimentos brutales y salvajes sin ninguna funición clara y que recogió el escritor Alex Boese en un libro y una página web curiosa (http://www.museumofhoaxes.com/). La verdad es que hay muchos para destacar: Los experimentos de resurrección de Robert E. Cornish que 1934 anunció la resurrección de su perro Lazarus tras asfixiarlo, (aunque duró 8 horas de agónico coma) y que consiguió la resurrección de dos perros más, una vez expulsado de la Universidad de California, con graves trastornos neuronales y ceguera. La fórmula secreta consistúía en un coctail de adrenalina y anticoagulante. Quizás da risa, pero hay que pensar que ante su petición del cuerpo del recluso condeanado a muerte Thomas McMonigle, el estado de California desestimó la petición... no fuera que sobreviviera y entonces deberian dejarlo en libertad. El "Reanimator" Cornish acabaría sus dias vendiendo pasta de dientes de su invención.... aunque desconozco los ingredientes. Pensemos que estó pasó al 7º Arte en forma de película: Life Return en la que incluso el Sr. Cornish hacia un cameo.


Otro paso superior a la bestialidad se daría en el caso del doctor ruso Vladimir Denikhov que consiguió insertar la cabeza de un cachorro en otro perro, creando una parodia del mítico Cancerbero. Si bien el médico Christian Baarnard, en 1967, quien logró la proeza del transplante, Demikhov es ampliamente reconocido por su labor para facilitar el camino. Los perros empleados por el médico ruso son un ejemplo más del papel que estos animales jugaron en el desarrollo científico de la URSS. Claro que puestos a hablar del cine... si veis la última película de Expediente X vereis los experimentos de este "buen doctor".
Claro que nadie habla de las pobres víctimas, como el pobre Tusko, el elefante al que se le suministraron 297 miligramos de LSD, 3000 veces superior a la dosis humana, para ver si era "sensible al LSD". El artículo apareció en Science, (para que luego hablen de los correctores de artículos!!) y el pobre elefante murió agónicamente a los minutos de la dosis.... todavía no queda claro el interés científico del experimento.

En fin que a este paso, con la genética en activo, pudiéndolo manipular todo... Victor Frankenstein todavçia haria cosas normales.

Nacho Padrço

viernes, 2 de enero de 2009

Descubierto el fallo cerebral que desecadena la Obesidad.

El cerebro de las personas obesas siente menos satisfacción al comer. Las personas con menor actividad en los circuitos cerebrlaes que regulan la recompensa y el palcer tienen más riesgo de ganar peso: las personas con obesidad comen en exceso para compensar su falta de placer al comer. El elemento causante es la DOPAMINA un neurotransmisor asociado al placer.
Mientras comemos, el cerebro segrega dopamina, un neurotransmisor cerebral asociado con las sensaciones placenteras. Cuanto más nos gusta lo que estamos probando, más dopamina produce el cerebro. Ásí, los obesos tienen menor cantidad de receptores de la dopamina en su cerebro (concretamente en la zona del estriato dorsal que regula las recompensas); lo que les obliga a comer abundantemente para compensar ese déficit. Esto lo demuestra un artículo de la revista Science firmado por el equipo del Dr. Eric Stice.
Parece ser que la causa subyacente se encuentra en el Alelo A1 del gen Taq1, relacionado con el número de receptores de la dopamina en el cerebro, lo que implica que la fisiología del individuo juega un papel muy importante en el riego de sufrir obesidad.

El problema del estudio es que no se puede descartar tajantemente que el descubrimiento refleje una adaptación del cerebro de los obesos a la sobrealimentación: Comer demasiados alimentos provoca una alteración de los receptores de dopamina.

Nacho Padró (a partir de un artículo del diario EL MUNDO):

jueves, 1 de enero de 2009

ESPONJAS CARNÍVORAS.

Recordareis de los apuntes de 1º ESO sobre las esponjas o Poríferos. Aquellos primitivos animales (son del Cámbrico, unos 700 millones de años) sésiles (anclados en el fondo del mar) que tenian aquellas células tan especiales llamadas Coanocitos.

Que se sepa, aunque no se estudia en la ESO, hay 4 clases principales de poríferos que se reparten entre los Calcáreos (con espículas de carbonato cálcico), las Demosponjas (con espículas silíceas), las Sclerosponjas (Esqueleto calcáreo, espículas de sílice) y las Hexactinélidas (espículas silíceas). Pues bien, desde 1872 se ha añadido las CLADORHIZIDAE.

Las Cladorhizidae (G.O.Sars, 1872) son esponjas de los fondos abisales con espículas pero sin ningún sistema acuífero propio (osculos, coanocitos...) y que sin tener cavidad digestiva, son carnívoros. Al principio se pensó que sólo podrían ser organismos adaptados a los fondos abisales muy oligrotrópicos (sin nada de alimento), per pronto se encontraron en Francia, Croacia, Almeria y en el Mallorca, eso sí en cuevas y a profundidaes muy bajas pero en ecosistemas con una fuerte pobreza de alimentos.


Destacar la Asbestopluma hipogea que tiene unos filamentos con los que las víctimas quedan enganchadas y los van envolviendo para disolverlos lentamente.... durante días y de forma externa (recordad que no tienen estómago).



La naturaleza nos sigue sorprendiendo constantemente.

La Espuma Cilíndrica

Antes de marchar de Navidades alguien (creo que mejor olvidar...) me pasó el siguiente experimento sacadode no se donde: "mesclar els reactius (KI, aigua oxigenada i sabó de cuina) en un erlenmeyer, de manera que l’escuma que es genera surt en forma cilíndrica".


Bueno, para que no se diga, nos fuimos al laboratorio de Química y nos pusimos manos a la obra con las pocas indicaciones que nos dieron... a ver si la gente entrega prácticas o experimentos algo más currados!!!


Cogimos el material:


Y seguimos las indicaciones que nos daba la brutal explicación... aunque hicimos algunas variantes para ver la causa de que saliera "espuma cilíndrica" (si aluien puede imaginar que es que lo dibuje y me lo envie):









Y tras 20 minutos de pruebas y trucos... esta es toda la espuma que nos salió:


Y yo diria que no es muy cilíndrica
Nacho











Marga y la Botella Mágica

Bien, como recrdareis Marga nos retó diciendo que le salia bien el experimento de la botella... en casa. Así que siguiendo uno delos pasos del Método Científico que dice que todo experimento debe de poder repetirse, le pedimos que lo repitiera en el laboratorio delante de testigos... para los que no pudisteis venir aquí tenemos la prueba gráfica del FRACASO de la srta Marga.





Primero os dejo la imagen de la botella:








Para dejaros el video en el que se demuestra que no es fácil hacer el experimento... otra vez será.

Nacho