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| Dibujo de Carla Gallen para el Club de Ciencias |
Nacho & Carla
sábado, 28 de mayo de 2011
Regalo para el Club de Ciencias 10/11.
Carla Gallén, una de nuestras flamantes campeonas nos ha honrado con uno de sus espectaculares dibujos dedicados a miembros del Club de Ciencias. Muchas Gracias Carla!!!!
Nacho & Carla
Nacho & Carla
jueves, 26 de mayo de 2011
Clasificación Final Club Ciencias Curso 10-11
Tras todo un curso de luchas y enigmas, misterios sin resolver y otras lindezas.... al fin tenemos ganadores!!!:
He aquí la clasificación:
Así que el grupo de Mysery es el Ganador:
Muchas Felicidades y muchas grácias a todos por vuestra colaboración. Espero veros el curso que viene si todo va bien.
Nacho Padró
He aquí la clasificación:
| Misery | 213 | 1010 | 22 | 100 | 500 | 7 | 1852 |
| Pioneras | 223 | 960 | 12 | 60 | 290 | 8 | 1553 |
| Game Over | 87 | 400 | 487 | ||||
| Bipolares | 135 | 310 | 445 | ||||
| Lliga de cientifics junior | 169 | 220 | 2 | 120 | 10 | 9 | 530 |
| Enanofogos | 205 | 50 | 255 | ||||
| Patata Fregida Podrida | 193 | 20 | 4 | 217 | |||
| Einsteins & Company | 106 | 70 | 8 | 15 | 8 | 207 | |
| We all for Science | 188 | 188 | |||||
| TNT | 101 | 70 | 171 | ||||
| Quaterbacks | 113 | 20 | 2 | 15 | 150 | ||
| Duo Dinámico | 140 | 140 | |||||
| Elige Tú | 100 | 100 | |||||
| The Strage Insects | 89 | 10 | 99 | ||||
| Los Atómicos | 86 | 86 | |||||
| YCNO | 55 | 55 | |||||
| Mor$$hiii$$ | 51 | 51 | |||||
| SN2 | 31 | 10 | 41 | ||||
| Pareja 5 | 36 | 36 | |||||
| Pareja 10 | 10 | 10 |
Así que el grupo de Mysery es el Ganador:
| Carla Gallén & Elisabeth Canela & Ismael Bayarri |
Muchas Felicidades y muchas grácias a todos por vuestra colaboración. Espero veros el curso que viene si todo va bien.
Nacho Padró
lunes, 16 de mayo de 2011
La Relación Estímulo-Respuesta de los Organismos.
El Estimulo es cualquier cambio en uno o varios factores ambientales (entorno) que afectan a un organismo y al que le corresponde una reacción animal (Respuesta).
Esta respuesta puede ser Negativa (si el animal huye o escapa del cambio tanto físicamente como fisiológicamente por un abandono de sus condiciones naturales por medio de una baja actividad como el enquistamiento o la hivernación) o bien puede ser Positiva si se enfrenta al estímulo, con una respuesta variable en base al tiempo que tiene de expresión.Por ello, se pasa por una fase de Estrés en la que el organismo activa y acelera su metabolismo con un gasto mayor energético para adaptarse y recoger información del cambio en el medio (acción defensiva) para que una vez estudiado pueda modificar algunos aspectos y así acomodarse a la nueva situación.
El organismo ante la nueva situación, busca volver a la situación óptima que es el estado de plenas condiciones en que se encontraba en su situación inicial, antes del cambio por medio de la Tolerancia.
Si ante un cambio el animal está sobreviviendo y no pasa un periodo demasiado largo, hablamos de Resistencia. Si el cambio es fuerte y el animal gasta una energía para reponerse que es capaz de reponer luego (gasto energético positivo) el animal tolerará el cambio, si el balance es negativo estará en resistencia.
El periodo reproductor es un periodo de elevado gasto energético, de energía que no se puede usar para las respuestas a cambios ambientales, que en caso de darse provocan grandes mortalidades, evitándose por ello las situaciones de resistencia (inhibiciones de la reproducción en animales de larga vida, donde no seria el caso de los Salmones del Pacifico con reproducción una sola vez en la vida haya ambiente con o sin cambios).
Si un animal se encuentra en tolerancia se habla de Adaptado o Aclimatado al ambiente aunque aclimatación no es sinónimo de adaptación, sino un mismo concepto en dos situaciones. Se habla de Adaptación a las características, cambios o modificaciones que experimenta un animal con alta capacidad de supervivencia o reproducción . Cualquier respuesta que beneficia o alteración que minimiza los cambios o modificaciones del animal es una compensación. Según Margalef seria una correspondencia entre las características del animal y las de su entorno. También se considera como un ajuste entre las condiciones del animal y su entorno. La Adaptación es la respuesta genotípica que manifiesta un individuo y que le permite vivir en condiciones determinadas. Pero el animal nunca manifiesta todo su genotipo, el fenotipo expresado ante una variación corta (lo suficientemente corta como para afectarle) pero repetida al ambiente es la Aclimatación.
Muchas de las variables del ambiente son cuantitativas (como la temperatura) y un animal presenta una capacidad de vivir entre dos limites (adaptación del animal a las condiciones de su entorno). Cuando vive a una temperatura determinada manifestará unas características propias para la temperatura imperante (aclimatación). Ante un cambio el animal responderá aclimatándose, es decir, expresando fenotípicamente otros genes. Si la aclimatación persiste se llega a un nivel de adaptación. Por eso un animal de medio estable pierde su capacidad de adaptación a nuevos cambios con el paso del tiempo pudiendo morir en pocas horas tras una evolución del organismo durante miles de años en un ambiente estable.
Si desaparece el cambio, el fenotipo regresa a las condiciones iniciales y si se mantiene, la aclimatación pasa a ser una adaptación.
Esta respuesta puede ser Negativa (si el animal huye o escapa del cambio tanto físicamente como fisiológicamente por un abandono de sus condiciones naturales por medio de una baja actividad como el enquistamiento o la hivernación) o bien puede ser Positiva si se enfrenta al estímulo, con una respuesta variable en base al tiempo que tiene de expresión.Por ello, se pasa por una fase de Estrés en la que el organismo activa y acelera su metabolismo con un gasto mayor energético para adaptarse y recoger información del cambio en el medio (acción defensiva) para que una vez estudiado pueda modificar algunos aspectos y así acomodarse a la nueva situación.
El organismo ante la nueva situación, busca volver a la situación óptima que es el estado de plenas condiciones en que se encontraba en su situación inicial, antes del cambio por medio de la Tolerancia.
Si ante un cambio el animal está sobreviviendo y no pasa un periodo demasiado largo, hablamos de Resistencia. Si el cambio es fuerte y el animal gasta una energía para reponerse que es capaz de reponer luego (gasto energético positivo) el animal tolerará el cambio, si el balance es negativo estará en resistencia.
El periodo reproductor es un periodo de elevado gasto energético, de energía que no se puede usar para las respuestas a cambios ambientales, que en caso de darse provocan grandes mortalidades, evitándose por ello las situaciones de resistencia (inhibiciones de la reproducción en animales de larga vida, donde no seria el caso de los Salmones del Pacifico con reproducción una sola vez en la vida haya ambiente con o sin cambios).
Si un animal se encuentra en tolerancia se habla de Adaptado o Aclimatado al ambiente aunque aclimatación no es sinónimo de adaptación, sino un mismo concepto en dos situaciones. Se habla de Adaptación a las características, cambios o modificaciones que experimenta un animal con alta capacidad de supervivencia o reproducción . Cualquier respuesta que beneficia o alteración que minimiza los cambios o modificaciones del animal es una compensación. Según Margalef seria una correspondencia entre las características del animal y las de su entorno. También se considera como un ajuste entre las condiciones del animal y su entorno. La Adaptación es la respuesta genotípica que manifiesta un individuo y que le permite vivir en condiciones determinadas. Pero el animal nunca manifiesta todo su genotipo, el fenotipo expresado ante una variación corta (lo suficientemente corta como para afectarle) pero repetida al ambiente es la Aclimatación.
Muchas de las variables del ambiente son cuantitativas (como la temperatura) y un animal presenta una capacidad de vivir entre dos limites (adaptación del animal a las condiciones de su entorno). Cuando vive a una temperatura determinada manifestará unas características propias para la temperatura imperante (aclimatación). Ante un cambio el animal responderá aclimatándose, es decir, expresando fenotípicamente otros genes. Si la aclimatación persiste se llega a un nivel de adaptación. Por eso un animal de medio estable pierde su capacidad de adaptación a nuevos cambios con el paso del tiempo pudiendo morir en pocas horas tras una evolución del organismo durante miles de años en un ambiente estable.
Si desaparece el cambio, el fenotipo regresa a las condiciones iniciales y si se mantiene, la aclimatación pasa a ser una adaptación.
La Relación Organismo-Ambiente en los Ecosistemas.
El ser vivo al ser un sistema termodinámico abierto, intercambia energía y materia con el medio. El medio sufre cambios y variaciones tanto temporales (según momento, como en invierno-verano, dando diferentes condiciones) como espaciales (según el lugar, como trópico-ártico) y a su vez el organismo también evoluciona pudiendo modificar el ambiente (el cambio atmosférico de una atmósfera reductora a otra con 02 se dio por acción de las algas) pues se busca un control sobre las condiciones ambientales; se busca el mejor microambiente para sus condiciones.
El Ambiente se define para el estudio en diferentes aspectos individuales (los Factores) del tipo Abióticos (físico -químicos como la temperatura, luz, presión, salinidad....), como Bióticos (debidos a otros seres vivos ya se a de forma Interespecífica o que dependen de la misma especie como la competencia o bien del tipo Intraespecífica cuando depende de otra especie como la depredación o el parasitismo).
Nacho Padró
El Ambiente se define para el estudio en diferentes aspectos individuales (los Factores) del tipo Abióticos (físico -químicos como la temperatura, luz, presión, salinidad....), como Bióticos (debidos a otros seres vivos ya se a de forma Interespecífica o que dependen de la misma especie como la competencia o bien del tipo Intraespecífica cuando depende de otra especie como la depredación o el parasitismo).
Nacho Padró
viernes, 6 de mayo de 2011
Arquímedes puesto en Duda!!!!
El Club de Ciencias se ha propuesto retos de nivel... y esta vez le ha tocado a Arquímedes. Según su famoso principio. Sabemos que al sumergir un cuerpo en un fluido, la masas de este desplaza el volumen del fluido que desaloja.
Por eso si ponemos un recipiente enrasado con agua hasta arriba y le añadimos un objeto que se hunda, este debéria derramar el agua al ser introducido. Pues dicho y hecho hemos enradaso un erlenmeyer y le hemos tirado alfileres. Para darle morbo a la apuesta hemos hecho una apuesta: ¿cuantos alfileres colocaremos antes de derramar una gota de agua?
Las apuestas fueron (los que se atrevieron a apostar): Qi Lin (4,5??), Misery (no saldrá agua....), Pioneras (563),Clara (el alfiler flota sin que salga agua), LLiga de científics Júnior (12), Bipolares (3) y los enanólogos (Pi=3,14). Como se ve el nivel era alto!!!
Si quereis saber el resultado sólo teneis que visualizar el video.
Nacho
Por eso si ponemos un recipiente enrasado con agua hasta arriba y le añadimos un objeto que se hunda, este debéria derramar el agua al ser introducido. Pues dicho y hecho hemos enradaso un erlenmeyer y le hemos tirado alfileres. Para darle morbo a la apuesta hemos hecho una apuesta: ¿cuantos alfileres colocaremos antes de derramar una gota de agua?
Las apuestas fueron (los que se atrevieron a apostar): Qi Lin (4,5??), Misery (no saldrá agua....), Pioneras (563),Clara (el alfiler flota sin que salga agua), LLiga de científics Júnior (12), Bipolares (3) y los enanólogos (Pi=3,14). Como se ve el nivel era alto!!!
Si quereis saber el resultado sólo teneis que visualizar el video.
Nacho
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